Por: Equipe CCM
Na manhã do dia 25 do último mês, o projeto de extensão “Cinema na PUC” realizou a segunda e última oficina na Escola Estadual Odilon Behrens. O projeto deixou uma marca significativa na formação dos estudantes e na rotina escolar da escola. Ao longo das atividades, os alunos puderam vivenciar de forma prática o processo de criação audiovisual desde a concepção das ideias até a gravação e finalização dos curtas. Essa experiência proporcionou um novo olhar sobre o cinema, a comunicação e a importância da expressão criativa na vida dos estudantes.
Coordenado pelo professor Ercio Sena, juntamente com a colaboração de discentes dos cursos de Comunicação e Psicologia, trabalho contou também com o envolvimento dos professores da escola estadual. Como destacou o professor Reinaldo: “Tem sido uma experiência bacana, uma experiência legal porque é uma prática, e eu, como professor de Física, que tem práticas experimentais, vejo que quando a gente trabalha com esse tipo de atividade os meninos conseguem ter uma visão melhor, uma compreensão melhor e também maior motivação em querer fazer, em participar”. A fala do professor reflete o impacto positivo que a experiência vivida nas oficinas teve para o aprendizado e a motivação dos alunos, mostrando que o cinema pode ser uma poderosa ferramenta de formação interdisciplinar.
Mesmo com as limitações de tempo, a iniciativa se consolidou como uma experiência enriquecedora tanto para os estudantes da PUC quanto para os alunos e professores da E. E. Odilon Behrens. A troca de saberes, o envolvimento coletivo e o entusiasmo em aprender de maneira criativa reforçam a importância de iniciativas como essa, que aproximam a universidade da escola pública, promovendo um diálogo entre teoria e prática.
A apresentação dos curtas criados pelos alunos, só reforçou a importância de colocar o saber a serviço dos desafios práticos da vida dos estudantes. O encerramento deste ciclo do projeto na escola não representa um ponto final nas atividades de extensão do PPGCOM e do Centro de Crítica da Mídia, mas um convite à continuidade para que novas parcerias e experiências possam surgir, mantendo viva a ideia de que aprender também é criar, experimentar e compartilhar.
