{"id":23289,"date":"2025-07-08T16:53:22","date_gmt":"2025-07-08T19:53:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogfca.pucminas.br\/colab\/?p=23289"},"modified":"2025-07-08T16:53:27","modified_gmt":"2025-07-08T19:53:27","slug":"os-desafios-da-inclusao-nas-universidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogfca.pucminas.br\/colab\/os-desafios-da-inclusao-nas-universidades\/","title":{"rendered":"Os desafios da inclus\u00e3o nas universidades"},"content":{"rendered":"\n

No Brasil, segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios Cont\u00ednua (PNAD<\/a> Cont\u00ednua), de 2022, produzida pelo IBGE<\/a>, cerca de 14,4<\/a> milh\u00f5es de pessoas t\u00eam algum tipo de defici\u00eancia ou neurodiverg\u00eancia. O PNAD pesquisa o grau de dificuldade que as pessoas t\u00eam para exercer determinadas atividades, como  se comunicar, manter cuidados pessoais, e at\u00e9 mesmo na aprendizagem, por\u00e9m n\u00e3o classifica os tipos de defici\u00eancia ou neurodiverg\u00eancia. <\/p>\n\n\n\n

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Apesar dos avan\u00e7os em pol\u00edticas p\u00fablicas de inclus\u00e3o, que ampliam o acesso \u00e0 universidade, ainda n\u00e3o h\u00e1 garantia de perman\u00eancia para estudantes com defici\u00eancia e neurodiverg\u00eancia. Mesmo com respaldo legal, a desigualdade persiste, e a inclus\u00e3o desses estudantes no ambiente acad\u00eamico ainda enfrenta dificuldades. <\/p>\n\n\n\n

A reportagem utilizou uma amostra de faixa et\u00e1ria entre 18 \u00e0 29 anos por ser um p\u00fablico que tradicionalmente concentra boa parte da popula\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

No Brasil, numa faixa et\u00e1ria de 18 a 24 anos, 199.826 pessoas PCDs possuem o ensino superior completo. E entre universit\u00e1rios acima de 25 anos, o n\u00famero aumenta para 592.397. Ou seja, menos de um milh\u00e3o de brasileiros com defici\u00eancia possuem diploma de n\u00edvel superior. J\u00e1 o n\u00famero de autistas com o superior completo \u00e9 de 186.639 brasileiros, e as mulheres s\u00e3o maioria, representando 106.011 desse total. A situa\u00e7\u00e3o pode ser melhor compreendida no pictograma abaixo, onde cada bonequinho representa uma parte proporcional do total de autistas com ensino superior no Brasil.<\/p>\n\n\n\n

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Em Minas Gerais, o cen\u00e1rio \u00e9 semelhante, a popula\u00e7\u00e3o PCD com mais de 25 anos com ensino superior completo \u00e9 de quase 51 mil pessoas. Enquanto isso, o n\u00famero de autistas com gradua\u00e7\u00e3o no estado \u00e9 de 17.174.
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