{"id":3609,"date":"2021-06-10T15:52:34","date_gmt":"2021-06-10T18:52:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blogfca.pucminas.br\/ccm\/?p=3609"},"modified":"2023-04-04T16:31:17","modified_gmt":"2023-04-04T19:31:17","slug":"a-distancia-na-arte-do-encontro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogfca.pucminas.br\/ccm\/a-distancia-na-arte-do-encontro\/","title":{"rendered":"A dist\u00e2ncia na arte do encontro"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Por J\u00falia Horta.<\/p>\n\n\n\n

O Centro de Cr\u00edtica da M\u00eddia conversou com Juliana Martins, atriz e professora de teatro, para entender a luta, a resist\u00eancia, as complica\u00e7\u00f5es e reinven\u00e7\u00f5es que as pr\u00e1ticas teatrais est\u00e3o enfrentando durante a pandemia. O questionamento principal que norteou a nossa conversa foi: como fazer para sobreviver no campo educacional e nos palcos a arte do encontro, do coletivo, do afeto e do toque, em tempos que temos que nos manter t\u00e3o distante? Buscarmos refletir sobre as formas de sobreviv\u00eancia do teatro ao longo deste ano at\u00edpico que enfrentamos; lembrar da import\u00e2ncia de exaltar, divulgar, compartilhar e consumir os conte\u00fados criados por espa\u00e7os culturais relativos ao teatro; e apontar as grandes dificuldades que acometem os artistas que precisam do p\u00fablico e do coletivo para seguir existindo. <\/p>\n\n\n\n

Segundo Juliana, \u201cexistem pessoas que chegam na aula e dizem: \u2018que bom esse encontro, est\u00e1 me salvando\u2019. Pessoas que choram, \u00e9 o momento da pessoa ser ela, falar sobre ela e se expressar. Isso \u00e9 sa\u00fade, \u00e9 tratamento para seguir em frente e se fortalecer.\u201d. Para a atriz, as pr\u00e1ticas teatrais t\u00eam uma import\u00e2ncia fundamental, ainda que no ambiente online, para ajudar aqueles que procuram por esses espa\u00e7os para continuar caminhando, se cuidando, preservando o psicol\u00f3gico e o f\u00edsico. Mesmo diante dessa jornada imposta de solid\u00e3o, medo e ang\u00fastias, o teatro pode possibilitar pilares para que as pessoas se apoiem e continuem se conectando consigo e com o outro. <\/p>\n\n\n\n

O galp\u00e3o Cine Horto, escola de curso livre de teatro onde a entrevistada ministra aulas, encontrou na internet uma maneira de continuar existindo e lutando pelo teatro. Atrav\u00e9s de aplicativos para reuni\u00f5es e aulas on-line, eles seguem desenvolvendo os trabalhos que antes eram feitos presencialmente. \u00c9 claro que as din\u00e2micas para interagir e concentrar se alteram e novas experi\u00eancias e exerc\u00edcios podem surgir. \u201cA gente teve que se reinventar no primeiro momento e ir descobrindo, tateando a partir da pr\u00e1tica\u2026 Quando decidimos voltar, n\u00f3s j\u00e1 t\u00ednhamos internamente preparado cabe\u00e7a e cora\u00e7\u00e3o para estar ali naquele novo modelo e falamos aos alunos que est\u00e1vamos em um espa\u00e7o de experimenta\u00e7\u00e3o com eles e seria necess\u00e1rio caminhar juntos. Fomos adaptando e experimentando. Existem exerc\u00edcios coletivos que n\u00e3o rolam, mas no individual e na percep\u00e7\u00e3o espacial do aluno come\u00e7amos a descobrir outras rela\u00e7\u00f5es e a presen\u00e7a no ambiente virtual.\u201d, relata Juliana. <\/p>\n\n\n\n

O Cine Horto n\u00e3o se contentou em estar ativo apenas para os alunos. Novos meios de compartilhar experi\u00eancias com o p\u00fablico externo tamb\u00e9m foram encontrados. Partilhou-se um pouco do processo trabalhado nos cursos livres, mas tamb\u00e9m do teatro, mantendo a arte viva e resistente. Ainda, criou-se um canal no YouTube<\/em>, que conta com quadros que apresentam poesias, relatos de lendas brasileiras, festival de cenas curtas, improvisa\u00e7\u00f5es dos alunos, entre outros conte\u00fados. \u00c9 como um grito de luta para continuar existindo em um contexto de desvaloriza\u00e7\u00e3o do trabalho de artistas, agravada pelas dificuldades impostas pela dist\u00e2ncia. <\/p>\n\n\n\n

O cen\u00e1rio pand\u00eamico que o mundo enfrenta, assim como o Brasil, afetou diversas \u00e1reas de trabalho, lazer e encontros. Entretanto, a cultura \u2013 que j\u00e1 vinha sendo atacada, desmoralizada e desvalorizada pelo governo conservador, de retrocessos e ignor\u00e2ncia que dominou o pa\u00eds \u2013 adentrou ainda mais um espa\u00e7o de desvaloriza\u00e7\u00e3o. Para Juliana, \u201cest\u00e1 muito dif\u00edcil para todo mundo. \u00c9 um boicote do governo para com os artistas, \u00e9 uma persegui\u00e7\u00e3o, vai fechando portas e dificultando a vida dos artistas. A\u00ed surgiu a lei Aldir Blanc, ent\u00e3o foi um respiro para alguns artistas. Mas segue muita gente parada, se esse governo n\u00e3o mudar, n\u00e3o sei o que vai acontecer, pois est\u00e1 uma loucura.\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Juliana ressalta os sentimentos de ang\u00fastia e de medo que cercam os artistas. A falta de valoriza\u00e7\u00e3o da classe art\u00edstica \u00e9, para al\u00e9m de um problema pand\u00eamico, fruto de uma ideologia pol\u00edtica que busca formar ignorantes, impedindo a liberdade de express\u00e3o, o direito ao conhecimento e buscando destruir formas de arte que podem ajudar a sociedade a fomentar o pensamento cr\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n

Neste momento que exige que todos fiquemos em casa, podemos refletir sobre a import\u00e2ncia da arte e de quem a produz: neste cen\u00e1rio de reclus\u00e3o, as pessoas muitas vezes s\u00f3 encontram um conforto, aconchego e at\u00e9 mesmo uma forma de lutar dentro da arte: seja nos filmes, em uma poesia, em um quadro ou em uma pe\u00e7a de teatro que encontramos no campo virtual. \u00c9 necess\u00e1rio fortalecer e gritar pela vida dos artistas e da cultura.   <\/p>\n\n\n\n

J\u00falia Horta \u00e9 graduanda do 3\u00b0 per\u00edodo do curso de Cinema e Audiovisual pela PUC Minas. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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